教育合作合同

教育合作合同

在不断进步的社会中，合同出现在我们生活中的次数越来越多，正常情况下，签订合同必须经过规定的方式。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的教育合作合同，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

甲方：

代表：

地址：

电话：

乙方：

代表：

地址：

电话：

经甲、乙双方协商一致，现就合作事项达成如下协议：

一、双方的权利和义务

1、甲方的权利和义务

（1）甲方有义务保证对辅导学生的教学质量。

（2）甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。

（3）甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。

2、乙方的权利和义务

（1）乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。

（2）乙方有权利对甲方的服务进行监督。

（3）乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。

二、合作细则

1、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。

2、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付______元的住宿和教室费。开课______日内付清。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双方共同探讨解决办法，开课后______日内，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。

4、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用。

5、甲方对乙方推荐的五位初中教师（语数理化英）要开课前说明薪酬即代课费，开课______天内做出评价，认为不满意的辞退按说好的代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。______天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理

6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。

7、乙方选派教师有义务推广辅导班课程。

三、招生宣传方式

1、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等

2、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位；在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之______。

3、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传（例如将乙方教师打造为辅导名师等）。

4、由乙方承担后续宣传费用的百分之______。

四、收费方式

1、七年级课程招生，学习数学英语，阅读写作，写字______天共四门______元，单科______元。

2、八年级课程招生，学习数学英语物理______天共三门______元，单科______元。

3、九年级课程招生，学习数理化英______天共四门______元，单科______元。

五、合作提成

甲方提成为销售额的百分之______，乙方提成为销售额的百分之______，如因乙方原因，教学工作不能顺利进行，则乙方只得销售额的百分之______。

六、合同解除

1、一方有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议。

2、合作协议期满。

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议。

七、违约责任

如任何一方不履行本协议，，守约方可自行决定终止本协议，并有权追究违约方的法律责任和经济赔偿等。

八、其他

1、本协议一式______份，双方各执______份，经签字或盖章后生效，具有同等法律效力。

2、其他未尽事宜由双方商议决定。

甲方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

甲方：____（以下简称甲方）

乙方：____（以下简称乙方）

甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利，优势互补的原则，共同协商，决定在乙方设立XX现代远程教育XX校外学习中心，开展现代远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。

　　第一条 合作内容

利用甲方的教学资源、教学条 件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教育，并积极探索开展非学历教育的途径。

本合作项目从XX年开始启动。

第二条 合作宗旨

充分发挥双方的优势，开辟一条 适应地方经济建设和社会发展需要，满足现代科技发展和市场需求的现代远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素质贡献力量。

第三条 双方责任

甲方的责任：

1、及时向乙方传达国家和学校有关现代远程教育的方针，政策和法规；

2、承当申报招生计划，发布招生简章，主持招生工作；

3、负责学生的学籍管理；

4、负责主持制定专业教学计划，并按照教学计划，组织课件制作和网上授课；

5、承当学生证颁发及有关规章制度制订工作；

6、负责及时提供各类教学资源，包括教学平台，教务管理系统的正常使用，教材和教学指导书的选用及编写，出版，发行工作；

7、负责利用现代远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑；

8、承当教学质量监控，主持考试，考查工作；

9、负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作；

10、负责制定和审批学习中心教务管理的规定，并监督，检查执行情况提出改进工作意见；

11、负责对学习中心实施教学工作进行指导，并审定考点的设置，对乙方管理，技术人员进行培训；

12、积极收集各方面反馈信息，及时召开工作会议，交流经验，研究解决问题，不断提高现代远程教育教学质量；

13、参与有关网络，软件开发与更新工作。

地址：____________地址：____________

联系方式：____________联系方式：____________

本合作契约在双方平等、自愿的前提下，依据相关法律法规的规定办理。

一、具体事项

1、经甲方审查合于教育实习资格的学生﹝简称实习生﹞，征得乙方同意在乙方的教育设施环境下，进行教学实习、导师（级务）实习、行政实习、研习活动。

2、双方同意有关对实习生各实习事项之辅导予成绩评量，依师资培育相关法令及甲方所定教育实习课程实施办法之规定办理。

3、甲方同意提供乙方在课程与教学、学生辅导、学校行政等方面的咨询、辅导，并尽可能提供其它协助。

4、甲方若办理研习活动及教师在职进修，乙方教师得优先报名参加。

5、实习生于乙方教育实习期间，如有未按规定从事教育实习、有损乙方校誉、或其它不适任情事等，经规劝仍无法改善者，报请甲方同意，得终止实习，实习生不得异议。

二、合作期限

教育实习合作契约期间为____年。甲方每一名实习生在乙方实习期间为____年，自____月____日起至翌年____月____日止，或自____月____日起至同年____月____日止。

三、其他

1、本合作契约自签署完成之日起生效。如有未尽事宜，由甲乙双方商议修订之。

2、本契约一式____份，甲乙各执____份，具有同等法律效力。

甲方：____________乙方：____________

法定代表人：____________法定代表人：____________

签订时间：____年____月____日签订时间：____年____月____日

一、合作各方

甲方：____________学校

地址：

邮政编码：

校长：

乙方：

法定代表人：

通讯地址：

联系方式：

二、合作项目

1、选派华语教师。甲方遵照乙方提出的条件选派合格的华语教师，到乙方指定的地点、机构，按照乙方规定的方式从事华语教育。

2、培训华语教师。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立华语教师培训基地，按照双方协商同意的方式、标准、期限，培训已有一定教学经验的华语教师。

3、培养华语教师。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立华语教师培养基地，按照双方协商同意的方式、标准、期限，为乙方培养合格的华语教师。

4、hsk考试辅导。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立中国汉语（华语）水平考试（hsk）辅导站，按照双方协商同意的方式、标准、期限，对乙方学员进行考前辅导，帮助其通过考试、获取证书。

5、华语强化训练。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立中国汉语（华语）教学站，按照双方协商同意的方式、标准、期限，对乙方学员（年龄、华语基础不限）进行汉语口语强化训练，使其能说标准、流利的汉语。

6、华语教育研究。甲方根据乙方提出的需求，组织研究人员，以合作研究或委托研究的方式，为乙方研制开发华语（或双语、三语）教材（含课外读物、练习册、课件、录音带等）、网站。

7、中华文化体验。甲方根据乙方提出之需求，在中国境内组织“中华文化体验”活动，按照双方协商同意的方式、期限，安排乙方学生（年龄、华语基础不限）观摩中国汉语教育，体验民族风情，并对其进行中华书画、武术、针灸等短期训练。

三、步骤与程序

1、合作方将拟开展合作的项目及基本设想书面表述成意向性文件，以传真或邮递方式送达甲方。同时，用email与甲方联系，索取相关资料，并约定进一步商谈的地点或形式。

（1）联系人：____________（办公电话：____________）。

（2）传真：____________。

（3）邮寄地址：____________（邮政编码____________）。

（4）email：____________。

2、签订《合作意向书》。甲乙双方根据会谈的初步成果签订《合作意向书》或《合作会谈备忘录》，书面约定双方拟开展合作的项目、合作起止的时间、双方的责任及权益等事项。

3、启动合作项目。甲乙双方根据《合作意向书》（或《合作会谈备忘录》）所达成的初步协议开展项目调研、设计，形成合作方案，并草拟合作协议。

4、签订《合作协议》。甲乙双方交流各自的调研结果，交换各自草拟的合作协议文本，通过谈判，形成一致意见，在双方律师的指导下，正式签署《合作协议》。

5、正式展开合作。甲乙双方根据《合作协议》的约定，履行各自的义务，正式展开合作。

甲方：

法定代表人：

签订时间：____年____月____日

乙方：

法定代表人：

签订时间：____年____月____日

甲方：

法定代表人：

地址：

联系方式：

乙方：

法定代表人：

地址：

联系方式：

本合作契约在双方平等、自愿的前提下，依据相关法律法规的规定办理。

一、具体事项

1、经甲方审查合于教育实习资格的学生（简称实习生），征得乙方同意在乙方的教育设施环境下，进行教学实习、导师（级务）实习、行政实习、研习活动。

2、双方同意有关对实习生各实习事项之辅导予成绩评量，依师资培育相关法令及甲方所定教育实习课程实施办法之规定办理。

3、甲方同意提供乙方在课程与教学、学生辅导、学校行政等方面的咨询、辅导，并尽可能提供其它协助。

4、甲方若办理研习活动及教师在职进修，乙方教师得优先报名参加。

5、实习生于乙方教育实习期间，如有未按规定从事教育实习、有损乙方校誉、或其它不适任情事等，经规劝仍无法改善者，报请甲方同意，得终止实习，实习生不得异议。

二、合作期限

教育实习合作契约期间为____年。甲方每一名实习生在乙方实习期间为____年，自____月____日起至翌年____月____日止，或自____月____日起至同年____月____日止。

三、其他

1、本合作契约自签署完成之日起生效。如有未尽事宜，由甲乙双方商议修订之。

2、本契约一式____份，甲乙各执____份，具有同等法律效力。

甲方：

法定代表人：

签订时间：____年____月____日

乙方：

法定代表人：

签订时间：____年____月____日